学習の気になるところ
anとangとengの聞き分けができません。
この３つの音に微妙な違いがあるのは分かるのですが、ネーティブの講師に言わせると「３つは全然違う」とのことです。
「ほとんど同じに聞こえるが、少しだけ違う。
」という世界から「根本的に全然別の音に聞こえる。
」という領域に行くには何をするとよいでしょうか。
出来るようになるには量をこなすしかないでしょか。
ひたすら量をこなしても、「少しだけ違う。
」の世界から抜けることはできないのではないか、「全然別の音に聞こえる。
」の領域にはいくためには、根本的に違うやり方をしないとダメなんじゃないかという気がしています。
スポ根的ではない、科学的で効率のよい学習方法があれば教えていただけないでしょう。
今日中！500！メディカルアロマについて調べています。
今度修学旅行で東京に追求学習に行くのですがアポが取れるような大学、研究室、研究者などがあればURLをつけて教えてください；；
現在、Fedora 11でソケットプログラミングの学習を行っています｡
http://ash.jp/net/prog_net.htm
上記のWebページに掲載されているC言語版の"hellosv.c","hellocl.c","makefile"を同一のディレクトリ下にダウンロードし、"make all"を実行したところ以下のようなエラーが発生し上手くコンパイルすることができません。
cc -o hellosv hellosv.c -lsocket -lnsl -dn
cc1: 警告: 認識できない gcc デバッグオプション: n
hellosv.c: In function ‘main’:
hellosv.c:45: 警告: incompatible implicit declaration of built-in function ‘bzero’
hellosv.c:48: 警告: incompatible implicit declaration of built-in function ‘memcpy’
hellosv.c:50: 警告: passing argument 2 of ‘bind’ from incompatible pointer type
/usr/include/sys/socket.h:115: note: expected ‘const struct sockaddr *’ but argument is of type ‘struct sockaddr_in *’
hellosv.c:66: 警告: passing argument 2 of ‘accept’ from incompatible pointer type
/usr/include/sys/socket.h:214: note: expected ‘struct sockaddr * __restrict__’ but argument is of type ‘struct sockaddr_in *’
hellosv.c:85: 警告: incompatible implicit declaration of built-in function ‘exit’
/usr/bin/ld: cannot find -lsocket
collect2: ld はステータス 1 で終了しました
make: *** [hellosv] エラー 1
解決方法をご教示いただけないでしょうか？
http://q.hatena.ne.jp/1245072416
学校生活でグループ学習をしたとには結構女の子としゃべるんですけど、次の日にすれ違ったりすると目をそらされてる感じで、こっちからも話し掛けにくいです考えすぎですかね…
小学生（低学年）と幼稚園児の夏休みの過ごし方ですが。。。
小学生と幼稚園児がいて、普段は公文に通っています。
小学生の方は国語と英語、幼稚園児の方は算数を習っています。
長い夏休みをどう過ごそうか悩んでいて、兄弟で通える学研の夏の特別教室はどうかな～と思いました。
以前一度だけ上の子供を通わせましたが、公文で先取り学習をしている為、わかりきった学習ばかりで親としては不満でしたが・・・公文は理解すればどんどん先へ進んでいきますが、学研はあくまで今の学年にあった勉強をするという考え方なのでしかたありませんけど。
スイミング教室や体操教室だと５日間で５千円くらいだから、学研教室は夏休みの間、週２回あって８千円なのでかなり割安・・・家の近くに学研教室がないので、少し離れた所へ通うとなると、また違った子供達とも出会えるし（仲良くならなくても・・・）新鮮かな～とも思います。
公文が週２回、学研教室も週２回なので平日５日間のうち４日間は１～２時間お出かけする事になり、多少なり子供も退屈をしのげそうで。。。
学研教室の宿題なんて１０分程度で出来ますし、「お勉強ばかり・・・」にはならないと思います。
近所に決まったお友達がいませんし、小学生＆幼稚園児だけでよそのお宅へお邪魔するのは迷惑かな。。。
だからといって私がついて行くと大げさになるし、そんな事があったとしても夏休みに数回程度・・・朝から晩までだらだらした生活をするくらいなら午後から１時間でも決まった場所へ行く習慣があった方がいいかな～と思います。
公文と学研教室に通ったとしても、一日のほとんどが空き時間ですし、土日や平日の空いている日にプールや図書館などへは行けますしね。
率直なご感想をお聞かせ願いたいのと、他にもお勧めな過ごし方があれば教えて頂きたいと思います。
情報提供: Yahoo!知恵袋Web API
